在“博物知旅”主题研学活动中，我有幸来到了一些博物馆进行探访学习，了解更多有关我国传统文化的知识，跨越时空，与历史对话。

我们首先去的是南京城墙博物馆。解说员姐姐给我们讲得很详细，关于南京城墙的建造，我了解到了古人使用的制砖工具，还有许多负责制砖的职位名词，例如总甲、通判等，他们井然有序、各司其职。我们也亲眼见到了工匠们烧制出来的砖块，想到每一块砖上都倾注了工匠们的心血，我在这一刻深深体会到了工匠精神的内涵。不过，更让我惊叹的是南京城墙的布局竟然部分按照了北斗七星、南斗大星的布局，这体现了古人的智慧，他们在修建建筑时并非毫无讲究，相反，他们善于结合天文地理，贯们“天地合一”,这也使南京城墙很好地承载它的使命——抵御。当然，也承载着我们深远优秀的文化。我们还看了南京城墙的规模图、布局图，我不禁在心中感叹它的宏伟，博物馆内还有收录了一些叙利亚文物的展馆，让我见识到了文化的多样性，感受到了中叙之间友好的文代交流。

我们还去了南京民俗博物馆和非物质文化遗产馆，“一址两馆”，它们都坐落在甘熙宅第。我了解到了丰富多彩的民俗，从房屋的设计到节日的风俗活动，从服饰到礼仪和日常的交谈话语，也了解了各种名样的非物质文化遗产，比如剪纸、刺绣、云锦等。除了欣赏各大非遗传承人的作品外，我们还有机会跟面塑的传承者——钱老师一起来学习制作面塑。我们用不同颜色的面团做出了《小蝌蚪找妈妈》的场景，看着自己的努力成果，我收获了满满的成就感。不仅如此，我们还跟着另-位老师学习并实践了拓印这项非遗。过程中，我们还不忘，积极地与老师和其他学校的学生们互动。

总地来说，这次到各个博切馆研学的经历使我获益匪浅。同时，我为南京拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴而感到无比的自豪！

金陵华兴实验学校

初二（8）班

李言汐