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322 “湿地科考在太湖”一日线路申报表
2018-10-18 18:02:00  来源:中国江苏网  
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  产品简介

  线路为“武进电视台——无锡太湖鼋头渚景区——长广溪国家湿地公园”,以“湿地科考在太湖”为主题,依次走进无锡太湖鼋头渚景区和长广溪湿地公园,引导学生探察太湖水质,研究太湖蓝藻问题,了解城市湿地的功能和意义,认识改善太湖水质的迫切性和保护环境的现实意义。

  二、产品特色

  从鼋头渚到长广溪,感受大自然的神奇魅力。动手动脑,以数据说理,树立保护太湖水环境的意识。全程汽车,电视台跟拍,当日来回。

  三、产品目标

  1.探察太湖水质问题,了解湿地的功能和意义。

  2.通过测量水温、酸碱度等实地考察方式,了解太湖水质情况;通过观察、实验等途径,提高动手和协作能力。

  3.在与大自然亲密接触中树立环保意识。

  四、活动地点和内容

  无锡太湖鼋头渚景区

  研学太湖水文特征,测量太湖水水温和酸碱度,研究太湖蓝藻问题。

  无锡长广溪湿地公园

  观察湿地,交流测量和实验数据,了解湿地的功能和意义。

  五、日程安排

  8:00—8:30 开营仪式

  8:30—11:30:鼋头渚景区,研学太湖水文特征

  11:30—13:00午餐并休息

  13:00—16:00:长广溪湿地公园,研学湿地功能与意义

  16:00 集合,返程

  六、研学活动设计

  活动(一)亲近太湖水

  1.太湖水源头在哪里?

  浙江省天目山的苕溪、宜溧山地北麓的荆溪等。

  2.太湖水怎么样?

  太湖美,美就美在太湖水。(水文特征)

  活动(二)研究太湖蓝藻问题

  1.蓝藻是什么样的?有什么危害?

  2.太湖蓝藻爆发的原因是什么?

  3.有什么应对措施?

  采取了打捞、实施生物链工程、加强环境预警、加强监督管理等措施。

  活动(三)科考太湖水

  1.太湖水温的测量

  学生分小组实验,利用合适的温度计测量太湖水温。

  2.太湖水酸碱度的检查

  学生分小组活动,利用pH试纸、玻璃杯、玻璃棒等工具检查太湖水的酸碱度。

  活动(四)城市湿地科考

  1.长广溪湿地有多大?

  2.湿地的定义、作用与功能。

  湿地有保护生物多样性,调节径流,改善水质,调节小气候等多种功能。

  3.留影长广溪湿地。(常州市晓声文化传播有限公司)

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责编:储周
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