新华日报·交汇点讯 4月1日，南京医科大学康达学院校园里迎来了一批特殊的“小访客”。60余名中小学生在大学生志愿者引导下，围聚在人体模型前拼装器官结构，在模拟人旁认真练习急救按压动作。这是该院“童心探科学·护知伴成长”科普实践活动的现场。

与此同时，在玉兰社区幼儿园内，一场名为“我是小小健康卫士”的医学科普活动也在欢声笑语中进行。孩子们化身“健康小卫士”，在“牙齿城堡”学习刷牙，在“血液英雄保卫战”中练习七步洗手法，在游戏中探索身体的奥秘。

今年春假中，连云港市共有13家科普场馆免费向公众开放，其中之一就是康达学院的生命科学馆。从开放校内场馆面向中小学生科普，到走出校门深入幼儿园开展健康教育，南京医科大学康达学院用“一进一出”两种方式，作答今年春假“去哪儿”的现实之问。

打开校园资源，让生命教育“看得见摸得着”

在康达学院的护理实训中心，一群中小学生正在认真听老师的讲解。本次科普活动并非简单的“参观讲解”，而是根据学生年龄特点进行了精准分层设计，低中年级学生化身“小小探索家”，通过动手操作、创意手绘，生动还原身体各部位的功能与联系；高年级学生则变身“知识建构师”，借助精密人体模型拼装，细致拆解各系统关联，实现从基础认知到深度理解的跨越。

科学小实验区则以“春天花朵的变色密码”为主题，带领孩子们走进酸碱指示剂与花青素的世界，在动手实验中直观感受科学原理的神奇。

作为全国急救教育试点学校，康达学院将急救教育融入活动全程。急救实操区成为当天的“人气高地”，在志愿者一对一的指导下，不少学生第一次完整完成了心肺复苏操作流程。一名七年级学生完成考核后坦言：“以前只在视频里看过，今天自己动手做了，才知道救人真的需要专业训练。”

走出校园送教，让健康科普“玩中学、学中会”

在打开校门“请进来”的同时，康达学院也积极“走出去”。“点点星辰”志愿服务队将医学科普送进玉兰社区幼儿园，用一场“身体探秘之旅”为孩子们开启健康启蒙。

活动采用“故事导入+游园闯关”的模式，在“牙齿城堡大作战”中，孩子们通过大型牙齿模型学习圆弧刷牙法；在“眼睛亮晶晶加油站”里，他们戴上眼罩体验蒙眼猜物，直观感受眼睛的重要性；在“血液英雄保卫战”中，孩子们分组扮演白细胞，在游戏中理解洗手就像白细胞清理细菌；在“人体器官探秘馆”里，他们通过身体拼图游戏，认识了心脏、肺、胃等器官的位置和功能。

活动结束时，完成所有闯关任务的小朋友获得了“健康小卫士”徽章。一名幼儿园老师表示：“这样的活动让孩子们在游戏中学习，比单纯说教有效得多。”

高校资源下沉，构建生命健康教育共同体

作为一所医学院校，康达学院拥有专业的科普展馆、实训场所、师资力量和教学设备，将这些资源在春假期间转化为青少年科普教育的阵地，让专业资源发挥了更大的社会价值。

“我们希望通过这样的活动，让孩子们在玩中学、学中会、会中用。”活动负责人表示这些活动是学院构建大中小学生命健康教育共同体的有益尝试，依托医学院校的专业场景，将人体知识、急救技能、健康科普有机融合，让生命教育不再是单向灌输，而是通过看得见、摸得着、做得到的真实体验，在小朋友的心中种下一颗医学启蒙的种子。

从校内到校外，从中小学生到幼儿园孩子，南京医科大学康达学院用一场“请进来”与“走出去”相结合的科普实践，让这个春假不仅有假期的轻松，更有成长的厚度。

新华日报·交汇点记者 顾炎格

通讯员 王雪晴