近日，无锡市第45届百灵鸟艺术展演落下帷幕，江苏省无锡交通高等职业技术学校原创话剧《李约瑟之问》凭借深刻的主题立意与鲜活的舞台呈现，获得语言类金奖。这是继《喜被》《拉祜脱贫记》等作品后，该校原创戏剧再次登上市级展演最高领奖台，也为学校五年深耕“以剧育人”的特色美育之路写下又一注脚。

此次获奖的《李约瑟之问》，以“近代科学为何未在中国萌芽”这一经典命题为切入点，通过古今对话的舞台形式，展现中华科技文明的传承与思辨。和以往多部原创剧目一样，这部作品从选题构思到舞台呈现，全程由学生团队主导完成，真正实现了“学生当主角、师生共创作”。其中，计算机应用技术专业的学生团队主动承担了背景设计、数字特效制作等工作，用专业技能为舞台赋能；道具设计环节则由学生自主原创，结合历史背景与剧情细节，亲手打造出兼具年代感与艺术性的舞台道具，让每一处细节都成为讲述故事的载体。

从讲述军民鱼水情的《喜被》到聚焦脱贫攻坚的《拉祜脱贫记》，再到此次叩问科技文脉的《李约瑟之问》，无锡交校的戏剧育人之路，始终坚持“让学生成为主角”。在学校的统筹引导下，在老师的指导下，学生们从选题策划、剧本撰写，到舞美道具、排演呈现，全程深度参与，在一次次打磨中提升表达、协作与创新能力。不同专业的学生跨界组队，共同把课本里的知识、课堂外的思考搬上舞台，让戏剧成为跨学科育人的鲜活课堂。

“我们的目标，不只是打造一台完美的演出，而是让每个参与的学生都能在过程中成长。”学校美育教研室负责人表示，五年来，学校将教育戏剧纳入美育重点项目，通过课程嵌入、社团孵化、赛事赋能的模式，让戏剧从一次性的展演活动，变成常态化的育人载体。课堂上，语文老师用戏剧化教学活化文本；社团里，学生们自主排练、自主创作；展演台上，他们以赛促学、以演促练，在一次次舞台实践中，完成知识学习、审美提升与价值引领的统一。

从校园大礼堂到市级展演舞台，从稚嫩的课本剧到斩获金奖的原创戏剧，无锡交校的戏剧育人路，让一批批学生在戏剧实践中变得更加自信从容，综合素养得到全方位提升，而这些带着学生温度与专业特色的原创剧目，也成为学校“以美育人、以文化人”的生动名片。

此次《李约瑟之问》再获金奖，既是对学校戏剧育人成果的肯定，也为职业教育美育改革提供了鲜活样本。未来，无锡交校将继续深耕戏剧育人之路，让更多学生在舞台上遇见更好的自己，让更多带着职教温度的原创剧目，在更广阔的舞台上绽放光彩。