新华报业·新江苏讯 3月14日，四川西南航空职业学院发布《关于“泛美春假”的放假通知》，通知安排全校师生3月30日至4月5日放7天春假，并号召所有员工、学生，放下书本，放下工作，去度春假。

据了解，春假在该校自2019年实施以来，受到师生一致好评。此举也引发不少网友羡慕，他们纷纷@自己的学校，感慨：“又是别人家的学校！”“我没放，所以我反对！”“要么没有，要么全国统一！”

该学院相关负责人在接受采访时表示，以春游的形式鼓励学生走出校园，去看绿水青山，去体验恋爱的美好，是将生命教育、规律教育、情感教育、社会实践等内容相结合的重要举措。

近年来，关于推行学生春假制度深受社会关注，各方人士讨论不断，其中既有赞同之声，同时也不乏反对之声。

为此，记者采访了南京一所职业学院，该校相关负责人表示，春假制度的推出，不仅是对传统教育模式的突破，更是对学生个性化需求的一种回应，体现了高校在教育模式上的创新和对学生个性化需求的关注，值得我们去倡导。而江苏大学文学院周衡老师表示，生活中总有些事情的价值，远超过课堂上的教学，“比如那楼外的蒹葭，或是今夜的明月。”

南京晓庄学院商学院大二学生小周很期盼有这样的春假：“春天适合踏青旅游，师生在春假期间可以去感受大自然的勃勃生机，让学习、工作更张弛有度、生活更饱满丰盈。”

对于提倡春假，也有不同的声音。南京师范大学研究生院一位辅导员认为，一些学校鼓励这类假期可以理解，学生平时学业压力较大，利用春假出去调节下非常好。与此同时，我们需要看到每个学校、专业的学业情况是不一样的，学校要根据自身情况综合衡量，比如学业压力不是很大的专业，学生空余时间较多的，就不需要设置这类假期。

那么对于春假，你怎么看呢？

新华报业·新江苏 颜霏