新华报业·新江苏讯 漫步于南京城墙博物馆，脚步声在空旷的大厅里回响，仿佛与历史的心跳产生共鸣，每一步都踏出一段深远的故事。南京城墙博物馆是中国古代城墙历史与文化的专题博物馆，它于静默中诉说沧桑变化，在方寸间一览千年。

（图为金连玉在向德国国王岩城堡博物馆馆长介绍南京城墙历史）

谈及博物馆作为重要的社会教育场所，也是青少年教育的第二课堂的功能定位，南京城墙博物馆副馆长金连玉认为，博物馆应积极借助本馆文化、文物资源优势，立足博物馆基本定位，挖掘符合博物馆定位与发展特点的教育内容，以青少年便于接受的授课模式，策划、打造丰富多彩的精品社教课程，积极服务于社会公众。

（图为博物馆开展的小小讲解员活动）

据了解，南京城墙博物馆立足于博物馆自身定位，配合基本展陈，从展览内容与形式设计、社教课程设计及推广、青少年志愿者社会教育活动等多方面都进行了创新尝试。社教课程设计及推广方面，结合了城墙博物馆基本陈列展览《旷世城垣——南京城墙博物馆基本陈列》的展览内容，选取了南京城墙城砖烧造、火器制造与发射、明故宫螭首等主题与内容，从精品文物、历史文化、技术技艺等多方面进行内容解读。同时，以社教导师展厅现场授课，结合AR眼镜、智慧导览等较为吸引青少年的形式，向青少年传递城墙历史、文化、科技、艺术等多方面内容，为青少年提供身临其境的社教体验。一系列有趣的互动项目，吸引了众多青少年前往打卡参与。

为激发青少年的求知欲和探索精神，南京城墙博物馆结合馆藏资源，开发了系列研学课程。该馆以江苏省社科普及教育基地、南京市学雷锋活动示范点等基地建设为核心，开展“非遗过大年”、“城砖的诞生”、“妙手天工”等多种社教活动，组织各类社教研学活动近 250场，组织科普进校园活动近20场。策划、开发如《跟着城城垣垣走城墙》等多媒体课程，深化与大、中、小学合作共建，拓展第二课堂，普及社会教育，让更多的青少年认识到文物保护的重要性。

（图为小朋友们在认真上研学课）

其中，《小小讲解员》系列课程，《城砖的诞生》《“读城”慕课》课程，以及《小小访古家》研学课程，打造了南京城墙优质研学平台，同时选拔了一批优秀的青少年志愿者，进一步提升了南京城墙的宣传与文化遗产保护。

近日，南京城墙博物馆传来好消息，在刚公布的第五批国家一级馆名单中，城墙博物馆升级为国家一级博物馆。对此，金连玉坦言，入选国家一级馆是行业内的最高认可，也代表了公众的信任。“未来我们将以国家一级博物馆的高标准，继续提高博物馆展览、活动、服务等工作品质。同时，立足于博物馆自身发展定位与区域优势，持续关注未成年人教育与成长，打造内容有深度、形式有创新、传播有力度的高品质青少年社教课程，积极发挥博物馆的教育功能。”

新华报业·新江苏记者 张静 贺晓亮